Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Оборудованные учебные кабинеты
Для проведения диагностического обследования речевого развития детей, оказания помощи в освоении общеобразовательных программ обучающимся, имеющим различные нарушения устной и письменной речи (первичного характера) и для проведения подгрупповых и индивидуальных занятий.
Кабинет педагога - психолога
Кабинет психолога — для проведения диагностики и коррекции детей, консультаций для воспитателей и родителей, индивидуальной и подгрупповой работы с детьми, релаксации.Объекты для проведения практических занятий
Предметно-развивающая среда групповых помещений динамична, эстетически оформлена, соответствует методическим требованиям и потребностям детей определенного возраста. В детском саду имеются разнообразные материалы, оборудование и инвентарь для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждой возрастной группы, охраны и укрепления здоровья воспитанников. Развивающая образовательная среда организована в соответствии с основными направлениями развития детей согласно требованиям к условиям реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования, федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования и нормам СанПиН .
Для качественной организации образовательной деятельности по освоению образовательной области «Физическое развитие» в ДОО имеется необходимое спортивное оборудование и инвентарь, в соответствии с реализуемой ООП ДО, парциальной программой Л.Н. Волошиной «Играйте на здоровье».
Для реализации основных направлений образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в групповых помещениях ДОО представлены необходимые инструменты, в том числе музыкальные, оборудование для изобразительной деятельности, художественная литература по возрастам.
Для качественной организации образовательной деятельности по освоению образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в групповых помещениях имеется в необходимом количестве следующее оборудование: развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование, оборудование для трудовой деятельности, художественная литература.
На территории дошкольного учрежденрия размещены малые архитектурные формы на групповых прогулочных площадках для сюжетно-ролевых игр и др.
Для реализации основных направлений образовательной области «Речевое развитие» в групповых помещениях имеются центры познавательного развития, оборудование для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини — лаборатория), материал для разного вида конструирования, уголки природы, дидактические и развивающие игры, игры-головоломки, игры для развития логического мышления, развивающие таблицы, мобильные стенды. На территории детского сада создана экологическая тропа, цветники, огород, метеоплощадка.
На территории ДОО оборудована экологическая тропа, метеоплощадка, которые используются для организации исследовательской деятельности с воспитанниками. Для удобства проведения занятий, повышения их познавательной ценности все объекты объединены в мини-центры (станции) с учетом видовой принадлежности, условий обитания, требований ландшафтного дизайна.С целью реализации основных задач по обучению воспитанников правилам безопасного поведения на дороге в летний период функционирует автоплощадка — игровое пространство, включающая дорожную разметку, макеты домов, дорожные знаки.
Объекты спорта
В учреждении для занятий спортом имеется спортивный зал, оснащенный игровым и спортивным оборудованием в соответствии с требованиями реализуемой основной образовательной программы дошкольного образования и парциальной программы Л.Н. Волошиной «Играйте на здоровье». На территории ДОО размещена спортивная площадка, включающая детский игровой спортивный комплекс.
Библиотека
Групповое помещение (книжные центры) – ознакомление с художественной литературой, развитие познавательной активности у детей, закрепление навыков чтения.
Оснащение — произведения русских и зарубежных авторов, русских народных сказок, познавательная литература.
Методический кабинет – планирование и организация воспитательно-образовательной деятельности, пополнение Книжных центров в группах.
Оснащение – учебно – методический комплект к образовательным программам. Методическая литература по различным направлениям работы. Познавательная литература. Художественная детская литература.
Средства обучения и воспитания
В ДОУ имеются следующие средства обучения и воспитания:
печатные (методическая литература и дидактические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски и т.д.);
электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа презентации, мультфильмы, универсальные энциклопедии, видеофильмы образовательные, познавательные фильмы на цифровых носителях и т.д.);
учебные приборы (осадкомер, солнечные часы, ветряной рукав, флюгер, микроскопы, колбы, и т.д.);
тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).
Объекты спорта. В ДОО созданы необходимые условия для сохранения и укрепления здоровья детей: спортивная площадка, физкультурный зал и физкультурные центры групп оснащены необходимым набором инвентаря для организации двигательной деятельности детей в течение дня. На территории детского сада оборудована спортивная площадка. На площадке имеется: игровое поле для игр с элементами спорта (футбол, волейбол).
В ДОО используются различные формы организации двигательной активности детей: утренняя гимнастика, непосредственно образовательная деятельность по физической культуре, подвижные игры и физические упражнения на прогулке, физкультурные минутки, бодрящая гимнастика после сна, спортивные праздники и развлечения, Дни Здоровья.
Условия питания обучающихся
Устройство, оборудование и содержание пищеблока соответствует санитарным правилам к организации детского питания. В состав пищеблока МБДОУ входят:
овощной цех (первичной обработки овощей);
овощной цех (вторичной обработки овощей);
мясорыбный цех;
– горячий и холодный;
моечная тары;
моечная кухонной посуды;
кладовая для сухих продуктов;
Организация питания. В ДОО обеспечивается гарантированное сбалансированное питание воспитанников в соответствии с возрастом и временем пребывания, по нормам, установленным Минздравом РФ в соответствии с требованиям СанПиН. В ДОО разработано и утверждено десятидневное меню. Детям (в том числе с ОВЗ и инвалидностью), имеющим заключение (справку) от врача о необходимости диетического питания (исключение определенных продуктов) по возможности организуется диетическое питание. Исключенные продукты заменяются на продуты имеющиеся в ДОУ. Получив справку с диагнозом и списком продуктов, родителю воспитанника необходимо обратиться к старшей медицинской сестре, поставив ее в известность о диагнозе и запрещенных продуктах, и совместно решить вопрос о питании ребенка.
Режим питания. Режим питания является одним из основных условий, обеспечивающих рациональное питание. Воспитанники обеспечены 5-ти разовым питанием (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин).
Питание сбалансировано, максимально разнообразно, энергетическая ценность рациона соответствует энергозатратам ребенка и возрастным нормам.
Педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах, которые ребенок получает в течение дня в детском саду, вывешивая ежедневное меню. Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку, хранению продуктов и процессу приготовления пищи. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правила личной гигиены. Организация питания воспитанников в группе осуществляется воспитателем группы и заключается:
– в создании безопасных условий при подготовке к приему пищи и во время приема пищи;
– в воспитании культурно-гигиенических навыков во время приема пищи воспитанниками.
Получение пищи на группы осуществляется помощником воспитателя по графику, утвержденному заведующим ДОО, после проведения приемочного контроля бракеражной комиссией. Готовая пища детям выдается только после снятия пробы медицинским работником (или членом бракеражной комиссии) с соответствующей записью в журнале бракеража готовой продукции. Строго соблюдается питьевой режим.
Контроль за питанием. Контроль качества питания (разнообразия), витаминизации блюд, закладки, кулинарной обработки, выхода блюд, вкусового качества, санитарного состояния пищеблока, правильности хранения, соблюдения сроков реализации продуктов возложены на старшую медицинскую сестру ДОО. При организации контроля за соблюдением законодательства в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека при организации питания в Учреждении администрация руководствуется санитарными правилами СанПиН. Контроль за организацией питания в учреждении осуществляется старшей медицинской сестрой, заведующим ДОО, старшим воспитателем.
В МБДОУ внедрена информационно-аналитическая система «АВЕРС: Расчет меню питания», которая предназначена для автоматизации процессов связанных с планированием и организацией питания в дошкольном образовательном учреждении.
АИАС «АВЕРС: Расчет меню питания» позволяет:
автоматизировать процесс учета и расхода продуктов питания;
в автоматическом режиме, с учетом данных технологических карт приготовления блюд, установленным показателям и критериям качества рациона питания, а также исходя из данных о наличии продуктов питания в кладовой учреждения, формировать меню текущего дня;
осуществлять мониторинг рациона питания по всем показателям пищевой ценности используемых продуктов;
на основании данных табеля посещения учреждения строить возвратное и дополнительное меню.
Результатом работы являются:
меню-требование;
меню текущего дня;
дополнительное и возвратное меню;
накопительные ведомости по приходу и расходу продуктов питания;
бракеражная ведомость;
аналитические отчеты о наличии продуктов питания в учреждении, качестве рациона питания;
оборотные ведомости по расходы (приходу) продуктов.
Условия охраны здоровья обучающихся
В ДОО ведется плановая работа по антитеррористической защищенности и пожарной безопасности, которая строится на основании соблюдения требований основных законодательных актов. Назначены ответственные за организацию работы по обеспечению безопасности участников воспитательно–образовательного процесса. Администрация образовательного учреждения регулярно, в соответствии с графиком, проходит обучение по охране труда.
В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду по периметру территории установлена система охранного видеонаблюдения, оборудованы тревожная кнопка и автоматическая пожарная сигнализация, имеющая выход на централизованный пульт единой службы спасения.
Для отработки устойчивых навыков безопасного поведения в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций в ДОО проводятся тренировочные занятия по эвакуации с детьми и персоналом на случай угрозы террористического акта.
Систематически проводится обследование дошкольного учреждения и прилегающей территории на предмет их защищенности, работоспособности охранной сигнализации, обнаружения посторонних предметов.
В МБДОУ установлен противопожарный режим, АПС, имеются первичные средства пожаротушения (поверка проходит согласно плану).
Физическая охрана детского учреждения осуществляется сотрудниками ЧОП. Пропускной режим осуществляется вахтером. Прием детей ведется с 7.00 ч. до 9.00 ч.; уход – 16.30-19.00 ч.
В вечернее время территория МБДОУ освещается.
Доступ к информационным системам
Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОО.
Для продуктивной и творческой деятельности детей и сотрудников МБДОУ задействованы следующие технические средства обучения:
Педагоги и специалисты:
телевизор – 1
музыкальный центр – 3
• компьютеры (подключенные к локальной сети и сети Интернет) – 4; ноутбуки – 3;
• МФУ – 2
• мультимедийный проектор – 1;
• факсимильный аппарат -1; принтер – 3.
Дети (обучающиеся):
Дети доступа к информационным системам и сетям не имеют, специального компьютерного класса в ДОО нет.
Все компьютеры имеют доступ к сети «Интернет» и объединены в локальную сеть. В МБДОУ активно внедряются информационно-коммуникативные технологии в образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста. В методическом кабинете для организации образовательной деятельности с детьми создана медиатека, которая содержит следующие разделы:
мультимедийные презентации;
видеоролики;
обучающие мультфильмы.
В МБДОУ используются Электронная система «Образование» – справочно-экспертная online-система, которая обеспечивает руководителя МБДОУ необходимой информацией для оперативного и грамотного решения любых управленческих задач.
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ДОО нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается обучающимся.
Электронные образовательные ресурсы
Федеральные:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральный портал «Российское образование»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Портал государственных и муниципальных услуг
МВД РФ
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Социальная сеть работников образования
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
Журнал «Обруч»
Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика»
Региональные и муниципальные:
Администрация г. Белгорода
Управление образования администрации г. Белгорода
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области
БелРЦОКО
Управление по контролю и надзору в сфере образования